Тема 16-17 Ласкаво просимо до Тема 16-17 1. З яких регіонів України в другій половині ХІХ ст. переважала трудова еміграція на Захід? А) Галичини, Закарпаття, Буковини Б) Поділля, Київщини, Волині В) Таврії, Донбасу Г) Слобожанщини, Придніпров'я Немає 2. Суспільно-політична течія народовців серед молодої західноукраїнської інтелігенції в 1860-ті рр. в Королівстві Галіції та Лодомерії, Герцогстві Буковина та Закарпатті ідеологічно була опонентом А) москвофілам. Б) українофілам. В) чорносотенцям. Г) народникам. Немає 3. Яка характерна тенденція притаманна розвитку українського національно-визвольного руху на західноукраїнських землях у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.? А) формування різних політичних течій Б) екстремізм і підпільна боротьба В) створення двопартійної системи Г) об’єднання партій в єдиний блок Немає 4. Прочитайте уривок джерела. «Давно вони вже відвернулися від тої живої Русі, що говорила, співала, страждала.., а знайшли другу, мертву, той кам’яний істукан – Русь, що виписана була в документах!..» Про критику представників якої течії в українському суспільно-політичному русі другої половини ХІХ ст. ідеться? А) радикалів Б) народовців В) громадівців Г) москвофілів Немає 5. Проаналізуйте візуальні історичні джерела й виконайте завдання Укажіть історико-географічний регіон, для якого було характерним явище, проілюстроване наведеними джерелами. А) Таврія Б) Галичина В) Слобожанщина Г) Наддніпрянщина Немає 6. Проаналізуйте візуальні історичні джерела й виконайте завдання На підставі аналізу цих джерел можна стверджувати, що значні масштаби й інтенсивність явища забезпечено передусім за рахунок А) дрібних торгівців. Б) ремісників-кустарів. В) малоземельних селян. Г) кваліфікованих робітників. Немає 7. Яке явище можна проілюструвати джерелами, зображеними на фото? А) біженство Б) асиміляцію В) депортацію Г) трудову міграцію Немає 8. «Нова ера» – це А) компроміс між австрійським урядом і поляками Галичини початку ХІХ ст., що передбачав придушення поляками антиурядової пропаганди українців у краї в обмін на створення урядом Галицького сейму. Б) угода між народовцями Галичини та Київською громадою середини ХІХ ст., за якою громадівці визнавали Галичину «українським П’ємонтом». В) україно-австро-польське порозуміння кінця ХІХ ст. в Галичині, яке полягало в культурно-освітніх і господарських поступках правлячих кіл в обмін на лояльне ставлення українців до імперії Габсбургів. Г) політика австрійського уряду початку ХХ ст. в Галичині, спрямована на надання українському селянству певних громадянських прав, залучення його представників до парламентської діяльності. Немає 9. Створення у Львові товариства «Просвіта» та Літературного товариства ім. Т. Шевченка (від 1892 р. – Наукового товариства ім. Т. Шевченка) є прикладом діяльності А) народовців Б) радикалів. В) москвофілів. Г) хлопоманів Немає 10. Що мало визначальний вплив на процес створення українських політичних партій в Галичині наприкінці ХІХ ст.? А) політизація українського руху в Наддніпрянщині Б) поширення європейських політичних ідей і доктрин В) масова еміграція українців до Північної Америки Г) організаторська діяльність греко-католицької церкви Немає 11. У якому році у Львові створено перший осередок товариства «Просвіта»? А) 1849 р. Б) 1868 р. В) 1875 р. Г) 1892 р. Немає 12. Масова трудова міграція українців наприкінці XIX — на початку XX ст. була зумовлена А) стрімкою монополізацією основних галузей промисловості. Б) розгортанням широкого будівництва залізниць і портів. В) залученням на українські землі іноземних колоністів. Г) аграрним перенаселенням українських земель. Немає 13. Зображена на фото пам’ятка архітектури є окрасою міста А) Львова. Б) Києва. В) Харкова. Г) Одеси Немає 14. Національний гімн «Ще не вмерла України ні слава, ні воля. / Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля...» створили А) І. Франко, С. Людкевич. Б) М. Драгоманов, С. Гулак-Артемовський. В) П. Чубинський, М. Вербицький. Г) Леся Українка, М. Леонтович. Немає 15. Художній напрям (творчий метод) у літературі та мистецтві ХІХ ст., для якого було характерне послідовне дотримання принципу найбільш повного, життєво правдивого відображення світу, – це А) реалізм. Б) класицизм. В) романтизм. Г) модернізм. Немає 16. Яка з картин, зображених на фото, належить пензлю О. Мурашка? А) Б) В) Г) Немає 17. Зображений на рисунку історичний діяч був видавцем часопису А) «Основа». Б) «Киевская старина». В) «Громада». Г) «Русалка Дністровая». Немає 18. Укажіть світлину із зображенням композитора, музика якого стала основою Державного Гімну України. А) Б) В) Г) Немає 19. На фото зображено видатну українську А) поетесу. Б) балерину. В) художницю. Г) оперну співачку. Немає 20. У 1875 році було відкрито університет А) в Одесі. Б) в Києві В) в Харкові Г) в Чернівцях Немає 21. Узгодьте ім’я історичного діяча з назвою організації, у діяльності якої він брав участь. А) «Руська трійця» Б) Головна Руська Рада В) Київська громада Г) Русько-українська радикальна партія Д) Братство тарасівців 1.Маркіян Шашкевич 2. Володимир Антонович 3. Борис Грінченко 4. Іван Франко 22. Установіть відповідність між історичним періодом і подією, що відбулася в цей час. А) діяльність «Південно-західного відділу Російського географічного товариства» Б) Кримська війна В) польське національно-визвольне повстання Г) діяльність Кирило-Мефодіївського товариства Д) революційні події на західноукраїнських землях у складі Австрійської імперії 1. 1846–1847 рр. 2. 1848–1849 рр. 3. 1853–1856 рр. 4. 1863–1864 рр. 23. Установіть поняття за його визначенням. А) «москвофіли» Б) «радикали» В) «хлопомани» Г) «народовці» Д) «самостійники» 1. суспільна течія, що виникла в 1830-х рр. на Правобережній Україні, основу якої становила молодь з польських і українських спольщених шляхетських родів, яка, усвідомивши свою відповідальність перед народом, зближувалася з ним 2. суспільна течія, що склалася в середині ХІХ ст. в Галичині, Буковині та Закарпатті, представники якої виступали за національно-культурну, а згодом і державну єдність із російським народом 3. суспільна течія, що виникла в 1860-х рр. у Галичині, представники якої спрямували свою діяльність на підвищення культурно-освітнього рівня та національної свідомості українців 4. суспільна течія, що виникла в 1870-х рр. у Галичині, представники якої прагнули надати українському руху політичного характеру та першими поставили перед собою завдання боротьби за незалежність України 24. З’ясуйте автора кожного літературного твору. А) «Україна Irredenta» Б) «Кобзар» В) «Русалка Дністровая» Г) "Книга буття укр. народу" Д) «Історія русів» 1. Т. Шевченко 2. М. Шашкевич 3. М. Костомаров 4. Ю. Бачинський 25. Установіть послідовність подій ХІХ ст. А) перше видання «Кобзаря» Т. Шевченка в Петербурзі Б) видання «Енеїди» І. Котляревського В) повстання Чернігівського полку, керованого декабристами Г) реорганізація Літературного товариства ім. Т. Шевченка в наукове 1. 2. 3. 4. 26. Установіть послідовність домінування стилів в українському мистецтві А) романтизм Б) бароко В) реалізм Г) модерн 1. 2. 3. 4. 27. Установіть послідовність суспільних подій XIX ст. А) відкриття в Києві Південно-Західного відділу Російського географічного товариства Б) заснування у Львові товариства «Просвіта» В) реорганізація Літературного товариства ім. Т. Шевченка в Наукове товариство Г) відкриття в Одесі Новоросійського університету 1. 2. 3. 4. 28. Укажіть діячів українського професійного театру. 1. М. Кропивницький 2. В. Симиренко 3. М. Садовський 4. І. Пулюй 5. М. Заньковецька 6. І. Труш 7. Д. Яворницький 29. Укажіть професійних діячів музичного мистецтва. 1. М. Вербицький 2. С. Крушельницька 3. С. Васильківський 4. М. Пимоненко 5. І. Труш 6. О. Мурашко 7. М. Лисенко Час вийшов
